一个老师可以影响一个孩子的一生，作了一辈子老师的父亲曾跟我们说过：“作为老师不要去歧视任何一个孩子，任何一个孩子都可能成为有出息的人，无论他现在是学习好还是学习差”，这让我记忆深刻。
我家孩子是个机灵的小调皮。刚上学时，那点小聪明还能让他的学习在班级里保持中上水平。慢慢的他变得不按时完成作业，还时不时逃课，学习成绩不断下降。老师也找了我们多次，无论我们和老师采取什么措施，效果都不大。老师说他上课时不是做小动作就是眼睛往外瞅，注意力从不在课堂上。每次看着他学习，就像赶鸭子上架，难啊！他的成绩慢慢滑到中游，又由中游滑到了下游，到了最后，孩子成绩居然垫底。由此，老师对孩子越来越不待见，听之任之，孩子更失去了学习的信心和乐趣。没办法，我们只好给孩子办了转学。
新的学校环境很不错，新的班主任是个二十岁刚出头的小伙子，给人的印象是阳光又帅气。可是作为家长。我们所担心的是他经验不足，管不住孩子，心想：这大孩子能带好小孩子吗？没有办法，先看看吧！
说来确实让人称奇。仅过了几天，孩子上学变得积极了，放学回家，变得也高兴了，滔滔不绝的说着他在学校的新鲜事。今天是老师给他们上课时看了幻灯片，上面有长城的图片，还有许多关于长城的知识。明天是老师带他们到教室外面看爬山虎了，他看见了爬山虎的脚。后天是老师让他们自己找虫子观察，他还居然抓了一个青虫当宠物养，说是要写观察日记。老师带着他们踢足球、打篮球……面对孩子的这种变化，我们是既欣喜又担忧，欣喜的是孩子喜欢上学了，性格变得开朗了；但孩子很少提老师怎么抓他们学习，这让我们也很担忧。
可慢慢的我发现孩子在学习方面也有了很大变化。他每天回家都能自觉认真的完成自己的作业了，每天的字词听写错别字越来越少。老师要求背诵的课文是背不会绝不去睡觉，这是以前没有的事情。孩子还爱干净了，他说：“老师要求他们要经常洗手，勤洗澡常换衣服”。他天天自己洗脚、洗袜子，有时闲下来他还自己给自己洗衣服。让我们更高兴的是，孩子的各科成绩都提高到了90分以上，天天看着他的变化，我真是打心里高兴，这个小老师到底有什么魔力？让一个孩子有如此大的变化？
孩子告诉我，老师从不打骂他们。老师给他们说：老师是他们的朋友，绝不会给家长告状，他们喜欢这样的老师。当我有时询问老师孩子的状况，老师总是说孩子是一个上进的好孩子，表现很好。当夏天到来，为了让孩子们多喝水，他买来果珍给他们泡水喝。他经常早晨带几笼包子给没有吃早点的孩子。假期到了，孩子们基本每天傍晚都要到他住的地方玩，只是为了见他一面，他让孩子把作业带上，不会的问他。以上这些，有几个老师能做到，他的寓教于乐的方法激发了孩子们学习的兴趣。他和孩子们的关系是亦师亦友的关系，孩子们怎么能不信任、爱戴这样的老师？孩子告诉我,他长大也要做老师，要做一个和他的老师一样的老师，我会心的笑了。
老师的教育点点滴滴滋润着孩子的心灵，孩子在这种关爱中茁壮成长。我衷心的感激这样的老师，是你给了我们一个好孩子。