婷婷是个聪明的女孩，每天除了上课，下课后还帮父母亲打理生意。
可是，她也喜欢偷懒，每次都等靠近考试期间，才温习的。平时较喜欢看电视，读小说，读娱乐新闻。
她有个灵活的头脑，无论是背书或数学，她在班上都是领先的。
可是，她不喜欢沉闷的生活，不喜欢每天对着课本。她觉得只读学校的课目是沉闷的。
因此，下课后，她喜欢看杂志，看看报章和娱乐新闻。她喜欢懂些校外的生活。她认为，这样才能添加生活的色彩。
婷婷也喜欢打扮。她喜欢观看武侠片，同时，也喜欢装扮，似片中女主角那样，绑着辫子，娇滴滴的。
她也喜欢武工，她认为，如果能像片里的主角那样，又聪明，又懂武功，文武双全，多好啊。
婷婷喜欢幻想，她有着很丰富的幻想力。她喜欢创作，喜欢编剧，编出不同的武侠故事。可是这只限于她自己的梦想。并没进一步在创作方面发展。
后来，她终于升上了高中。学校批她攻读理科班。
婷婷对理科也很有兴趣，理科可以让她，运用她灵活的头脑，用于在数学，物力和化学，等课目上。而她在这些艰难的课目上，也冠于全校的。
婷婷对于自己的成就，很满意，也很开心。理科让她有机会展开自己的才华。
另一方面，读理科也有机会，认识很多优秀的同学。听说读理科的学生，都是挑自优秀生的。
中学生，很多都谈恋爱。婷婷也喜欢班上一些同学。而也有一些男同学，也喜欢她。
就这样，婷婷一向在学业和感情上都领先的。
她对她的生活很满意。
她觉得这就是她人生最高峰时。
直到她升上大学时，她开始迷茫，入学表格有这么多学系，不像读中学时，只有文科与理科。
读中学时，理科是最难读的，所有的同学多都选自优秀生的，而读大学，果然有这么多课目，该怎样挑选？
选纯数学的，又不能专才于电脑，选电脑的又不能精于医学。
原来大学的课目是有那么多限制的。每位同学，只能专科一门课艺。
将来出来社会，就各有专长了。不像读中学时，只有文与理。
同学也来自不同的省的，不像读中学时的学生，大家都来自同一地区，而且大多数，都是由小学，就一起同班，直到中学毕业了。大家也有很多共同的话题，也较有亲切感。
婷婷后来主修了生物系。
可是，渐渐的，她对课本没兴趣，觉得课本是苦闷的。读理科的同学，除了上课，讨论课业之外，就无别的话题了。
有人说，读生物系，可从事研究。因此毕业后，她就考进了研究院。
读研究时，班上只有她与一位男同学，志强，和一位女同学，碧蓝。
可是，不久后，志强就毕业了。毕业后却打算到外地发展。
“怎要走啦？”
“是啊，你不觉得，在这研究院的生活，是很闷么。以前读本科时，还有很多同班同学一起聊天，现在读研的只剩下我们三个。”
碧蓝也点头认同。
“在这里呆下去，又交不到朋友，毕业了的同学们有来找过我，可是我都没时间与他们聊天，不久后，他们也不再来找我了。”
“那么，你打算到外地发展么？”
“是啊，我想到一个新环境发展，希望能见到外面的世界，和认识更多朋友。每天只困在研究室是苦闷的，这里的圈子太窄了。”
不久后，志强就走了。只剩下婷婷与碧蓝。
婷婷也觉得日子挺苦闷，也很想到外面闯一闯世界。
后来，婷婷遇见一位笔友，豪贤。他们却成为了要好朋友。
豪贤正在一间公司当编辑。她一向都很喜欢写作，写剧本的。
“我可以当你公司的作者吗？”
“你有写过作吗？”
“中学时我的作文是班上最高分的。”
“那么，有投过稿吗？”
“有投过给报章。我喜欢编剧本，可是都是自己编织，没将之投给公司。我想试试，考验一下自己的才能。”
“好吧。你就投稿给我们公司吧。若有机会，是会成名的。”
“谢谢你给我机会，也谢谢你的鼓励。”
婷婷从此就成为了贵公司的作者。
起初时，她只能当写作为副业，同时也有从事一些研究工作，虽她对研究，不多兴趣，可是为了两餐饭碗，也只好一边从研，一边写作。
婷婷对创作很有兴趣，这是她从中学时代的嗜好。
只是，中学时，师长和长辈，都鼓励她读理。
他们说，理科，将来较多出路。
他们给她的印象是，文科，是很难当正业的。
因此她便攻读了理科。可是她还很喜欢文学的，尤其是在创作方面。
课余时间她都用来些创作，编剧本，虽然她没将自己的创作，投给公司。
现在，她终于都有此机会了。
读者们很喜欢婷婷的小说。他们都纷纷写信来祝贺，给婷婷留言，叫她加油，继续创出更多更好的作品。
后来，婷婷终于成为了一位出色的作者。她所出版的创作，受到众多读者的支持。
婷婷终于成功了，也从此以写作为生。
她的梦想终于实现了。
以前她一直都受到长辈的影响，受到一些错误的误导，她一直以为，写作是不能有出头的一日，长辈们说，当作者是没出色的。
可是，婷婷认为，写作可以带给人民，美丽的艺术，在他们工作疲倦的一天，下班后，若能读些有意义的创作，可带给他们娱乐于轻松，拥有舒适的一天，他们的生活，也不会苦闷。
写作也可以令更多人在悠闲时，读些有意义的作品，这也避免人民犯罪的倾向，若阅读成为了人人的嗜好，这就能培养一种良好的习惯，因为阅读是增长知识的来源。
婷婷从此以写作为正业，她要作出一些有意义的作品，让读者活得有意义。
谁说文科不好当呢？